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純個人心情咆哮...非關他人
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再討厭,也不要恨

       在一個陌生的環境,適應學校適應班級,心裡總有消除不了的焦慮,做的再多好像都不能改變什麼,學生今天乖一些,明天又開始爆走,每天一想到要上班就開始低落。那一年冬天,我開始了幾近兩年不吃午餐的日子,不是為了減肥,而是常處理完事件,飯菜就冷了,令人食不下嚥,後來演變成,只要一想到等一下不知道會發生什麼事情,就憂慮的吃不下飯。

        還好那時候,兩邊隔壁都是男老師,他們常來幫我拉住情緒失控的學生,讓我可以處理其他的孩子,但大多時候,是我自己要用身體壓住,以免發生危險,所以那兩年,我漸漸不穿裙子到學校;我也曾遇過,妥瑞兒經不起討厭的人激怒,拿著水果刀要往前衝的狀況,班上比較壯的小孩,即時幫了我一把才沒釀成大禍;到了六年級,對立到許多學生討厭我管太多,一群人聯合作弊,在背後取綽號罵我罵得很難聽。

        我一直覺得對班上表現不錯、成績優良的孩子感到抱歉,因為疲於應付層出不窮的事件,他們無法學到額外的東西,甚至連課內的進度,都常被打擾中斷,而我,每天我都巴不得畢業的日子來臨。

        至今回想起那段時光,都還覺得惡夢一場。從此我學會,再多改不完的作業都比不上即時處理孩子的內心衝撞,聽他們、了解他們、同理他們,雖然不是改變他們的萬能丹,但至少,他們願意接納我是他們的老師,可以接受我的管教與勸告,幸運的可以慢慢進步,再差的至少也平安度過相處的時光。

我不斷給自己一句話:「再討厭,也不要恨學生。」

        今年的教室,分配到的竟然是以前最刻骨銘心的畢業班教室,班上的孩子好奇地問黑板上隱隱的刻字,我都笑而不答,淡淡地說也許是以前學生留下來的惡作劇;有一張背後寫著髒話與綽號的桌子,偶有學生不小心看到問起,我也聳肩說寫這個的人真沒公德心,千萬不要學!

        也許有了這樣的歷練,所以現在遇到的孩子再怎麼犯錯,我都覺得沒有什麼大不了,總能心平氣和地與他對談,遇到有狀況,借題發揮警告全班,提醒他們要注意,但,即使犯錯了,我現在看他們還是覺得可愛。因為他們有零食,總是想到與我分享,覺得餵食老師好好玩;中午添飯會記得為我添上一碗;每天圍繞在我旁邊跟我說他們的趣事,雖然有時候太多人了其實我也沒聽進去(譬如今天講到詐騙,大概有快十個人一下課衝過來拼命要我聽他們的經驗)。

         其實,孩子也只是想要有人願意聽他們說話而已,也沒真的需要你做什麼,偶爾說他們棒他們就開心了!但是,對於隔壁班老師,我能理解每天都像多頭馬車那樣的水深火熱,我可以做到的就是偶爾伸手幫忙教訓一下學生,並提供幾個點子、聽他吐吐苦水,如此而已!但是,我永遠都會記得,菜鳥與新手那種無助的感覺,那不是老師無能,因為我也曾有那個時候,我衷心的祝福她,不要喪失教育的熱忱而無法愛,更提醒自己,千萬不要落井下石,帶班帶的好,有時候也不過就是運氣與經驗而已。


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